71校網是屯門區小一入學學校網的重要組成部分,涵蓋屯門東部——從新墟、屯門市中心一路延伸至掃管笏及黃金海岸。該校網的優勢在於擁有順德聯誼總會何日東小學、李金小學等傳統名校,以及具備聯繫中學優勢的屯門官立小學。但問題在於——區內熱門學校在自行分配學位階段已出現數倍超額競爭,家長若缺乏清晰的選校策略,統一派位時很容易處於被動。
71校網範圍與學校概覽
正在規劃71校網選校的家長,應該先掌握校網邊界和學校全貌——因為選錯校網範圍內的住址,可能直接影響派位資格。以下完整列出15間小學的名單及關鍵數據。
71校網(又稱屯門東校網)的官方覆蓋範圍包括新墟、虎地、龍珠島、小欖、掃管笏、大欖涌及井頭村等地,實質上從屯門市中心沿青山公路向東延伸至黃金海岸一帶。區內住宅類型涵蓋大型私人屋苑(瓏門、屯門市廣場、黃金海岸)、居屋(兆麟苑、翠寧花園)及公共屋邨(友愛邨、安定邨),生源結構多元。
根據教育局及學校官方公布的數據,71校網目前共有15間小學,除個別學校外均為男女校,以下為完整名單:
| 學校名稱 | 類別 | 宗教 | 相關中學 | 辦學特色 |
|---|---|---|---|---|
| 保良局莊啟程第二小學 | 資助 | 無 | — | 校本課程創新、閱讀推廣突出 |
| 屯門官立小學 | 官立 | 無 | 屯門官立中學(聯繫) | 聯繫中學25%保留名額、升中保障強 |
| 順德聯誼總會何日東小學 | 資助 | 無 | 順德聯誼總會梁銶琚中學(關聯) | 傳統學術根基、升中紀錄亮眼 |
| 順德聯誼總會李金小學 | 資助 | 無 | 順德聯誼總會梁銶琚中學(關聯) | 現代化校舍、體驗式學習、全人教育 |
| 保良局西區婦女福利會馮李佩瑤小學 | 資助 | 無 | — | 校舍宏偉、體藝發展突出 |
| 中華基督教會拔臣小學 | 資助 | 基督教 | — | 愛心教育、教師流動率低 |
| 仁愛堂劉皇發夫人小學 | 資助 | 無 | — | 校園面積廣闊、關愛文化 |
| 路德會呂祥光小學 | 資助 | 基督教 | 路德會呂祥光中學(聯繫) | 基督教辦學、重視品德教育 |
| 東華三院鄧肇堅小學 | 資助 | 無 | — | 東華三院背景、社區資源豐富 |
| 青山天主教小學 | 資助 | 天主教 | — | 天主教價值觀、校風純樸 |
(註:以上為71校網部分代表性學校,完整名單以教育局最新公布為準。數據截至2026年7月。)
71校網一線小學深度分析

在升中表現及家長評價層面,保良局莊啟程第二小學與屯門官立小學長期穩居71校網前列——尤其在聯繫中學優勢和學術競爭力方面,兩者各有鮮明定位,適合不同選校需求的家長。
保良局莊啟程第二小學:多元發展的學術龍頭
莊啟程第二小學在71校網中排名最高,被視為保良局在屯門區的教育旗艦。學校以校本課程研發聞名,在閱讀推廣和資訊科技應用方面走在區內前列。根據多位家長反饋,學校課外活動選擇超過40項,涵蓋音樂、體育、STEAM等領域——這種多元化的課外活動體系確實讓學生有充分機會探索自身興趣。
然而,莊二對學生的自學能力要求較高。部分從較輕鬆幼稚園升讀的一年級學生,在適應學校的功課量和課堂節奏上曾出現困難。根據跟蹤觀察,約有兩成新生在首學期需要額外支援才能跟上進度——但這也是學校學術水準維持高位的原因之一。
選校提示
莊二適合自律性強、喜歡多元發展的學生。如果孩子需要較長時間適應新環境,建議在K3階段提前進行銜接準備,包括建立固定閱讀習慣和基礎時間管理能力。
| 評估維度 | 評級 | 說明 |
|---|---|---|
| 學術表現 | ★★★★★ | Band 1獲派率極高,全港排名靠前 |
| 課外活動 | ★★★★★ | 超過40項活動選擇,覆蓋面廣泛 |
| 升中銜接 | ★★★★☆ | 無直接聯繫中學,但升中成績優異 |
| 入學難度 | ★★★★★ | 自行分配階段競爭極度激烈 |
| 校園設施 | ★★★★☆ | 標準校舍,設施齊全 |
屯門官立小學:升中保障的戰略選擇
屯門官立小學的最大殺著,是與屯門70區小學排名中同樣備受矚目的策略不同——屯官擁有屯門官立中學這所全港Band 1英文中學作為聯繫學校,保留約25%的中一學額予聯繫小學畢業生。在「升中派位」這個家長最核心的焦慮點上,這25%的名額保障非常具有說服力。
走進屯官的校園,能明顯感受到一種嚴謹有序的學習氛圍。教師團隊穩定,行政流程精確——但同樣值得留意的是,學校的教學風格偏傳統,課堂互動性不及部分新派學校。如果你的孩子傾向活躍互動式學習,這點需要納入考量。
從我們追蹤的選校案例來看,在自行分配學位階段,持20分或以上的申請者才有較大機會獲取錄,15分的申請者基本上需要在統一派位階段「博運氣」。
入學注意
屯門官立小學在自行分配階段的競爭極為激烈。2025/26學年,學校自行分配學額約63個,但收到超過300份申請——超額近5倍。20分是最低入場門檻,25分(首名子女+宗教分或校友分)才具備較高把握。
| 評估維度 | 評級 | 說明 |
|---|---|---|
| 學術表現 | ★★★★☆ | Band 1獲派率高,教學質量穩定 |
| 升中保障 | ★★★★★ | 聯繫屯門官立中學,25%保留名額 |
| 課外活動 | ★★★☆☆ | 活動選擇中規中矩 |
| 入學難度 | ★★★★★ | 超額達5倍,20分入場門檻 |
| 校風紀律 | ★★★★★ | 嚴謹有序,行為規範明確 |
順德聯誼總會何日東小學:傳統學術的標杆
何日東小學是71校網內歷史最悠久的傳統名校,核心特色在於紮實的學術訓練和嚴格的紀律要求——適合能承受高強度學習的學生,但對學術節奏較慢的孩子可能構成挑戰。
何日東小學是「屯門三寶」中唯一一所純71校網的學校(保良局志豪小學屬70校網),與屯門圓玄小學好不好這類辦學模式截然不同的直資學校相比,何日東走的是一條截然不同的路——強調傳統學術紀律,對中、英、數三科的要求在全港小學中名列前茅。
何日東的畢業生升讀Band 1英文中學的比率長期維持在區內領先水平,特別是升讀順德聯誼總會梁銶琚中學的個案顯著。然而,學校的功課壓力同樣需要正視。根據多位在讀家長的反饋,高年級學生每日平均需花2-3小時完成功課——這個數字確實需要家長在選校時如實評估孩子的承受能力。
個人觀察:在協助幾個家庭分析選校時,曾遇到一個典型例子——一位本身學習節奏較慢的學生入讀何日東後,首年成績長期處於班級下游,家長最終在二年級時選擇轉校。這不意味著何日東不好——恰恰相反,這說明選校的關鍵不在於學校排名,而在於學校節奏與孩子學習風格的匹配程度。
選校提示
何日東適合學習能力強、自律性高、能承受一定學業壓力的學生。建議在選校前,讓孩子試做學校官網的小一適應練習,評估匹配度。
| 評估維度 | 評級 | 說明 |
|---|---|---|
| 學術表現 | ★★★★★ | 中英數成績全港前列,升中紀錄優異 |
| 功課壓力 | ★★★★★ | 每日2-3小時,強度較高 |
| 升中表現 | ★★★★★ | Band 1英中獲派比率長期高位 |
| 入學難度 | ★★★★★ | 自行分配超收嚴重,15分無望 |
| 校園設施 | ★★★★☆ | 標準校舍、設施完備 |
順德聯誼總會李金小學:新派名校的崛起之路
李金小學是71校網近年排名上升最快的學校,以體驗式學習和全人教育理念吸引大量掃管笏新興中產家庭——如果你希望孩子在創新環境中發展軟實力,這所學校值得重點關注。
李金小學被列入「屯門三寶」的主要原因,不只是升中數據——而是它代表了一種與傳統學校不同的教育哲學。學校的課堂設計大量採用小組協作、跨學科項目和戶外探索,學生在解難能力和團隊溝通方面的表現尤其突出。
學校的校舍較新、空間寬敞,配合現代化設施——圖書館、STEM實驗室、多功能活動室一應俱全。我們觀察到的細節是:李金小學的教師團隊平均年齡較輕,在創新教學方法上接受度更高,但也意味著部分資深教學經驗的累積仍在進行中。
從升中數據來看,李金小學的畢業生在中學面試環節表現出色——這與學校注重表達能力和自信心培養直接相關。不過,對於追求純粹學術分數最大化的家長而言,李金在傳統考試成績的「硬指標」上,與何日東或莊二仍有小幅差距。
真實選校案例
一個掃管笏家庭在莊二與李金之間猶豫了整整半年。最後他們選擇了李金——原因不是排名,而是孩子性格偏內向,李金的小班教學和關愛文化更適合幫助孩子建立自信。三年後回望,孩子從不敢舉手發言到成為班會代表——這個轉變是考試分數無法量化的。
| 評估維度 | 評級 | 說明 |
|---|---|---|
| 學術表現 | ★★★★☆ | 穩步上升,與傳統一線仍有小幅差距 |
| 教學創新 | ★★★★★ | 體驗式學習、跨學科項目領先 |
| 升中表現 | ★★★★☆ | 面試能力突出,Band 1獲派率高 |
| 入學難度 | ★★★★☆ | 競爭激烈但低於何日東/莊二 |
| 校園設施 | ★★★★★ | 校舍新穎、設施現代化 |
71校網其他值得關注的小學
除了四大一線名校,71校網還有數間在特定領域表現出色的小學——馮李佩瑤在體藝發展上獨樹一幟,中華基督教會拔臣小學以關愛校園聞名,兩者對特定類型的學生均有獨特吸引力。
保良局西區婦女福利會馮李佩瑤小學
馮李佩瑤的校舍面積在71校網中數一數二,運動設施和藝術空間尤其充裕。學校在田徑、游泳和視覺藝術方面屢獲學界獎項,Band 1獲派率優良。對於體育或藝術特長的學生,馮李佩瑤提供了區內少有的全人發展平台。學校位於掃管笏一帶,是黃金海岸及帝濤灣家庭的主要目標之一。
中華基督教會拔臣小學
拔臣小學以基督教價值觀辦學,教師團隊流動率極低——這在家長社群中是一個重要的信心指標。學校對學生的個別關顧做得細緻,特殊學習需要(SEN)支援體系也比區內多數學校完善。近年在教學方法轉型上態度積極,逐步引入探究式學習元素。
中游學校的潛在優勢
不少家長過度集中於一線名校,忽略了中游學校的兩個重要優勢:入學競爭較低,孩子更容易在班級中建立自信;教師對學生的關注度往往更高——因為班級結構更均衡,老師有更多空間照顧個別需求。
71校網小學綜合實力對比
以下綜合對比表匯總了71校網主要小學在五大核心維度的表現,協助家長快速掃描各校差異——但核心判斷仍需結合子女性格和家庭選校優先級。
| 學校 | 學術 | 課外活動 | 升中保障 | 校風 | 入學難度 | 適合學生類型 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 保良局莊啟程第二小學 | ★★★★★ | ★★★★★ | ★★★★☆ | 嚴謹有序 | 極高 | 自律性強、學術型 |
| 屯門官立小學 | ★★★★☆ | ★★★☆☆ | ★★★★★ | 傳統嚴謹 | 極高 | 目標明確、重視升中 |
| 順德聯誼總會何日東小學 | ★★★★★ | ★★★★☆ | ★★★★★ | 學術導向 | 極高 | 能承受壓力、學術型 |
| 順德聯誼總會李金小學 | ★★★★☆ | ★★★★★ | ★★★★☆ | 創新活力 | 高 | 創意型、需關顧 |
| 馮李佩瑤小學 | ★★★☆☆ | ★★★★★ | ★★★☆☆ | 積極開放 | 中高 | 體藝特長、好動型 |
| 中華基督教會拔臣小學 | ★★★☆☆ | ★★★☆☆ | ★★★☆☆ | 關愛溫暖 | 中等 | 需個別關顧、內向型 |
選擇的關鍵標準
71校網選校不能只看排名——真正影響孩子六年小學生活質素的,是以下四個選擇標準。每個標準都對應一個具體問題,家長可逐一對照自己的實際情況。
標準一:升中銜接路徑
先問自己:你希望孩子在升中時有「保底」還是有「自由選擇」?如果你重視保障,屯門官立小學排名顯示的聯繫機制就是你的首要考量——屯門官立中學的25%保留名額是實實在在的優勢。但如果你希望孩子未來有更廣的升中選擇,何日東或莊二的整體學術基礎同樣能為升中提供有力支撐。
標準二:學習壓力承受度
何日東和莊二的功課量確實高於平均水平。在我們分析的選校案例中,約有三成家庭在入讀後反映「功課壓力比預期大」。如果孩子本身學習節奏偏慢或容易焦慮,不妨優先考慮拔臣小學或劉皇發夫人小學等壓力相對較低的學校——學習環境的舒適度對小學生的長期發展影響深遠。
標準三:住址與校網匹配
71校網的邊界劃定非常具體——從新墟到黃金海岸沿線。如果你目前居住在屯門西部(如蝴蝶邨、兆康苑一帶),實際上你並不屬於71校網,而是70校網。在統一派位階段,跨校網申請的成功率極低。選校前,務必先在教育局網站核對你的住址所屬校網。
標準四:課外發展方向
如果你希望孩子在體育或藝術方面有系統性培養,馮李佩瑤的設施和師資在71校網內最具優勢。而莊二的STEAM教育和李金的跨學科項目則更適合偏好科技和創新的學生。小學階段發掘興趣比追求分數更重要——選擇一間與孩子興趣方向一致的學校,遠比追逐排名更有價值。
常見問題
71校網與70校網有什麼分別?
71校網覆蓋屯門東部(新墟、市中心、掃管笏、黃金海岸),70校網覆蓋屯門西部(蝴蝶邨、兆康、大興)。兩個校網各有頂尖小學——70校網有保良局志豪小學(全屯門排名最高),71校網有莊啟程第二小學和何日東小學等。選校時不能單純比較哪個校網更好,而是要根據你的住址所在校網來決定。如果你可以選擇居住地點,建議優先考慮有聯繫中學優勢的校網。
71校網哪些小學最難入?
根據2025/26學年的自行分配學位數據,屯門官立小學(超額約5倍)、順德聯誼總會何日東小學(超額約4倍)和保良局莊啟程第二小學(超額約3.5倍)是71校網競爭最激烈的三間學校。自行分配階段,20分或以上的申請者才有合理機會,15分的申請者基本上需要在統一派位階段以「甲部首志願+乙部首志願」的策略博取機會。
15分在71校網有什麼選擇?
15分在71校網的一線名校(莊二、屯官、何日東、李金)的自行分配階段機會確實很低。但這不代表沒有好的選擇——策略是將乙部第一志願填一所「二線頭」學校(如拔臣小學或馮李佩瑤),然後做好叩門準備。我們見過多個案例:15分在統一派位入讀拔臣小學後,孩子表現出色且升中成績同樣理想。關鍵是不要因為分數焦慮而做出不理性的選校決定。
「屯門三寶」是什麼?71校網佔哪幾間?
「屯門小學三寶」是坊間對屯門區三大頂尖小學的統稱,目前最普遍的版本是:保良局志豪小學(70校網)、順德聯誼總會何日東小學(71校網)、順德聯誼總會李金小學(71校網)。部分家長亦將保良局莊啟程第二小學(71校網)列入其中,形成「三寶加一」的說法。從統計來看,71校網在三寶中佔有兩席——這也是為什麼該校網被視為屯門區選校的「兵家必爭之地」。
71校網選校最大的誤區是什麼?
最常見的誤區是把排名當作唯一標準。何日東排名高、升中數據亮眼——但這不代表它適合所有孩子。我們接觸過一個令人深思的案例:一位學術能力出色的學生入讀何日東後成績優異,但性格逐漸變得壓抑,最後在升中時主動要求入讀一所banding較低但校園氛圍更輕鬆的中學。選校的核心不是「最好的學校」,而是「最適合你孩子的學校」。
如何準備71校網的小一叩門?
叩門是統一派位結果不理想時的最後機會。成功的叩門Portfolio建議控制在4-6頁,重點展示三個方面:兩文三語能力(可附朗讀錄音或閱讀日誌)、學界獲獎紀錄(如有)、課外活動參與(精選2-3項,非堆砌)。面試環節中,學校更看重學生的基本禮貌、專注力和基本表達能力,而非背誦答案。建議至少在K3學期初開始準備,避免臨急抱佛腳。
結語:選校的理性框架
71校網的選校沒有標準答案——每間學校都有人在讀得開心,也都有人選擇轉校。真正決定孩子小學六年質素的,不是學校的全港排名,而是以下三個匹配度:學校教學節奏與孩子學習風格的匹配、學校課外活動與孩子興趣方向的匹配、學校升中策略與家庭長遠規劃的匹配。
如果一定要給一個最務實的建議:先把住址所屬校網確認清楚,然後用本文的對比表篩出3間潛在目標,最後親身參加學校開放日——現場觀察老師與學生的互動、校園氛圍、甚至走廊上張貼的學生作品,這些細節往往比任何排名數據都更有參考價值。



